內地小學引入AI識別系統 學生上堂/打交/丟垃圾無所遁形！
咁上堂偷食零食咪一定比人捉到？
最近上海一間小學正在構建一個名為「智能課堂行為分析系統」的AI系統，聲稱要運用如行為識別、表情識別、語言識別、關鍵詞匹配等技術，將教學成效量化，再進行分析。
網上圖片
該系統能透過裝在課室裡的攝影機，同時識別出老師和學生們的課堂行為，並紀錄下來。課堂行為就包括：老師的在教學時的音量、語速、走動軌跡，學生們的表情、反應、坐姿。而校方就可以因應這些由系統收集出來的大數據，在教學政策上作出改變。
網上圖片
網上圖片
除了課堂外，該系統也應用在學生的校園生活中，去識別學生們向老師問好、主動撿垃圾、列隊整齊等良好行為，和者快速奔跑、打架、擁擠等危險動作。
網上圖片
雖然校方認為系統有助具體分析、反思某個教學環節的有效性，並提高校園安全和管理水平。但此舉卻引起了不少內地網民的非議，當中有網民更批評此舉嚴重影響學生自由成長的空間，猶如坐監。
